Месяц: Февраль 2021

Թմբկաբերդի առումը

Հարցարան

1.Փորձեք մտորել թումանյանական հետևյալ ձևակերպման շուրջ.

Մենք ամենքըս հյուր ենք կյանքում
Մեր ծնընդյան փուչ օրից,
Հերթով գալիս, անց ենք կենում
Էս անցավոր աշխարհից։

Թումանյանը այս քառյակով ուզում է ասել, որ այս աշխարհ բոլորս գալիս և անց ենք կենում, ոչ ոք անմահ չի, սակայն ինչպես գիտենք հաջորդ քառյակներում Թումանյանը նշում է, որ միայն գործն է անմահ: Այսինքն բոլորս այս աշխարհ ենք գալիս որոշակի գործ անելու, պատմություն կերտելու ու ինչ-որ մեկին օրինակ ծառայելու համար:

2. Համաձայնեք, ընդդիմացեք կամ փորձեք լրացնել հետևյալ ձևակերպումը.

Դավաճանությունը համարվում է չարիքներից մեծագույնը: Դավաճանում են ընդհանուր գործին, համերաշխությանը, կրոնական, բարոյական, ազգային կամ դասակարգային շահերին: Դավաճանում են վախկոտությունից, շահամոլությունից, եսամոլությունից դրդված, լավագույն դեպքում՝ մոլորված են լինում: Բայց ո՞վ է որոշում՝ ի՞նչն է դավաճանություն. այս հարցը պատասխան չունի, ամեն ինչ որոշում է կոնտեքստը: Որոշիչը հասարակական կամ պետական շահն է. իսկ այն, ինչը վնասում է այդ շահին՝ դավաճանություն է: Այս չափանիշը այնքան հեղհեղուկ և հարաբերական է, որ ի վերջո մնում է միայն վերջին չափանիշը՝ ինքն իրեն չդավաճանելը: Ո՞վ է որոշում դավաճանության եղելությունը, ո՞վ է դավաճանը կամ ի՞նչ է դավաճանությունը:

Աշխարհում դավաճանության սահմանում չկա, բոլորիս պատկերացուներն ու որոշումները դավաճանության վերաբերյալ տարբեր են: Ինձ համար դավաճանություն է համարվում անձի վստահությունը քո հանդեպ չարաշահելը, հավատարիմ չլիները, բայց երբեմն մարդիկ դավաճան են անվանում մարդուն, խնդրին միայն իրենց տեսանկյունից նայելով, ինչը սխալ է:

3. Փորձեք բնութագրել Թմկա տիրուհուն. Կարող ենք այս հերոսուհուն լավ կամ վատ կերպարի վորակում տալ:

Իմ կարծիքով Թմբկա տիրուհին պարզապես համբերատար չէր:

4. Ինչ կասեք դավաճանություն երևույթի մասին:

Դավաճանելուց առաջ դավաճանում ես ինքդ քեզ, քանի որ չես հարգում նախկինում արած ընտրությունդ:

5. Ռիչարդ Բախը նման փիլիսոփայական ձևակերպում ուներ. Ոչ մեկը մեզ չի պատկանում, քանի որ չի պատկանում, չի էլ կարող դավաճանել: Ինչ կասեք սրա մասին:

Ոչ ոք մեզ չի պատկանում, բայց երբ ընկեր ես ընտրում, սկսում ես ինչ-որ բանով պարտավորված լինել նրան, միգուցե հենց առաջնայինը փոխադարձ վերաբերմունքով, հարգանքով ու հավատարմությանբ, դրանց բացակայության դեպքում մարդիկ շատ հաճախ միմյանց դավաճան են ավնանում:

Ինչ է երկրաշարժը

Երկրաշարժն ամենահզոր և վտանգավոր բնական երևույթներից մեկն է: Այն արտահայտվում է ժամանակի շատ կարճ տևողության ընթացքում երկրակեղևի կտրուկ տատանումներով և ցնցումներով: Սովորաբար երկրաշարժի հզոր ցնցումներին նախորդում են առաջնային թույլ ցնցումներ՝ նախացնցումներ: Հիմնական ցնցումից կամ ցնցումներից մի քանի րոպե, ժամ, նույնիսկ մի քանի օր հետո կարող են դիտվել հետցնցումներ:Երկրաշարժի օջախի կենտրոնն անվանում են հիպոկենտրոն: Երկրագնդի մակերևույթի վրա հիպոկենտրոնի պրոյեկցիան կոչվում է էպիկենտրոն կամ վերնակենտրոն:

Հայաստանը գտնվում է երկրաշարժավտանգ գոտում. մեր երկրի տարածքում տարբեր դարաշրջաններում տեղի են ունեցել բազմաթիվ ավերիչ երկրաշարժեր, որոնց հետևանքով զոհվել են տասնյակ հազարավոր մարդիկ, ավերվել շատ բնակավայրեր ու խոշոր քաղաքներ: Այդպիսի ավերիչ երկրաշարժի օրինակ է 1988թ. դեկտեմբերի 7-ին տեղի ունեցած Սպիտակի երկրաշարժը:

Աշխարհի ավերիչ երկրաշարժերը

Հայաստանում եւ նրա հարակից տարածքներում, գրեթե ամեն օր տեղի են ունենում տարբեր ուժգնության երկրաշարժեր: Երկիր մոլորակի վրա յուրաքանչյուր հինգ րոպեն մեկ գրանցվում է տարբեր ուժգնության մեկ երկրաշարժ:

20-րդ դարի ավերիչ երկրաշարժերից են’ 1906 թ. Կալիֆորնիայի, 1923 թ. Ճապոնիայի, 1948 թ. Աշխաμադի, 1960թ. Չիլիի, 1964 թ. Ալյասկայի, 1988 թ. Սպիտակի, 1995 թ. Ճապոնիայի, 1999 թ. Թուրքիայի, 2001 թ. Հնդկաստանի Հուջարաթի երկրաշարժերը եւ այլն, որոնք պատճառել են հսկայական նյութական վնաս եւ մարդկային մեծ կորուստներ:

Կետերի փոխարեն գրել դ, տ կամ

ա. աղոտ, աղոթք, անոթ, անօդ, արդուկ, հարբուկ, բրդել (հրել), բրթել, խրտնել, խրթին, խրտվիլակ, խայթել, խայտալ, խորդուբորդ, խորթյուն, խորդակարան, խորդենի, երդվել, երթևեկություն, կարմրածայտ, խայթ,խայտաբղետ, որդ (ճիճու), որթ (խաղողի վազը), երթիկ, երթուղի, զվարթ, զարդ, Ձվարթնոց, գիրդ, բիրդ, գրտնկաել, անթացուպ,

Գավաթ, տենդ, նստվածք, գոմ, թել, նախասրահ, գավիթ, դերձան, գահույք, փարախ, ըմպանակ, մրուր, դողէրոցք, գլան:

գավաթ- ըմպանակ

գոմ — փարախ

թել — դերձան

տենդ — դողէրոցք

մրուր — նստվածք

գավիր — նախասրահ

ավել են՝ գոմը և գլանը

Անլուրջ, համր, արտառոց, անհրապույր, անիրավ, տհաճ, անդադար, անապական, անարդար, անբարբառ, անսփոփ, մաքուր, անդուլ, անհեթեթ

արտառոց — անհեթեթ

անդուլ — անարդար

համր — անաբրբառ

անարդար — անիրավ

անհրապույր — տհաճ

մաքուր — անապական

Կետերի փոխարեն գրել գ, կ կամ ք

ա. զիգզագ, Վարդգես, արևկեզ, շողոքորթ, թանկագին, թանգարան, մտահոգություն, երկրպագել, դիրքորոշում, հոգեհմա, հմայք, փափագել, պապակված, կարգ, փեղկ, փողք, Օքսեն, աքցան, ձայնակցել, նախկին, նախքան, ջոկել, չօգնել, ծեգ, հոգալ, ճաքել, ճկվել, առաձգական, եղերերգ, տաքդեղ, հեղգ, զուգարան, սերկևիլ, անողոք, մարգարտահոտ, ձգան, շնկշնկան, բարվոքել, կարգապահ, հոգեպարար, հոգեհանգիստ, հանրօգուտ, օրակարգ, մոգական, ոգելից, մեղք, մեղկ, պատրույք, վարագույր, արհավիրք, մակույկ, մարգարեություն, պարգևատրել, առինքնել, պնակալեգ, պատարագել, երգել, երկնել, երաշխիք, վարաք, մարագ, դարակ, կարագ, նորոգել, բազրիք, բողկ, անօգնական, չտքավոր, անարգանք, անհարգի, հաստիք, դրասանք, օրհներգ, արմունկ, այգվետ, գոգնոց, դիցուկ, վարքուբարկ, տարերք, համերգ, կողպեկ, մարգարտաշող, ճիքուանք, մաքրասեր

բ.Գիրգ, գիրկ, գիրք, պիրկ, գոգս, սուգ, սունկ, ծունկ, կարկին, կարգին, թաղիք, թաղկելՎարկ, վարք, վարգ, վարքագիծ, վարկաբեկել, Բագրատ, Մարգարյան, ճրագարան, աքսորավայր, տագնապելի, դեգերել, հավաքույթ, մաքուր, շոգել, իգական, հօգուտ, տնկարան, արքայական, տրտմաշուկ, Սուքիաս, չմուշկ, վարակիչ, հոգեվիճակ, թարգմանություն, անօգուտ, ճրագակալ, մաքրակենցաղ, հասարակարգ, իգամոլ, հոգեհարազատ, դիրք, կիրք, շոգեկաթսա, ոգեկոչել, թևանցուկ, վերք, շագանակագույն, ճգնակյաց, եզերք, ուրագ, ոգեղեն, հրաձգարան, ճանկել, անհագ, գլխահակ, ստահակ, ձագուկ, մրգատու, ժանգոտել, շրջագայել, շրջագայք, արգահատանք, հեքիաթային, երկնակեր, ամենագեր, առևանգել, գգվել, շաղգամ, շաղկապ, ոգևորություն, շոքեքարշ, Մարգարիտ, նավակատիք, կրունկ, դրույք, թաքուստ:

գ. հոգատար, մրգահույթ, պաքսիմատ, միգամած, աներձակ, կատվաձագ, ձագար, շքերթ, արգանակ, ստուգարք, դասակարգ, կմախք, լեգոն, զուգորդել, Միքայել, երեխայրիք, գոգավոր, զորք, սգազեստ, հեռաձիգ, թագուհի, պետքարան, հագնել, անդրավարտիք, հագուկապ, ծակել, հոգեվարք, հովվերգություն, սույգ, դեղէրոցք, կարգադրություն, հոնք, թագակիր, ընդերք, բարգավաճել, խարաքին, գնացւուցակ, պատշգամբ, սարգավորում, փակցնել, Գրիգոր, ճրագալուց, մետքսյա, հոգնակի, Սարգսյան, բացականչություն, մարդիկ, միգապատ , ճրագու, հոգոց, ձգտում, ձիրք, շենք, ճքնբավոր, Մինակ, բերանկսիվայր, հերյուրանք, զկեռ, ապաքինվել ,ամոքիչ, արգելք, շարքային, հավաքել, մուգ, մուկ, ավագանի, լկտի, հոգնատանջ, հանգ, հանք, սահանք, ուղղաձիգ, կարգավիճակ, բերքահավաք, համակարգ, գոգավոր:

Challanges WB p. 19, ex. 5,6,7

EX.5

Complete the dialogues. Choose a, b or c

1. Would you like to see London?\

a That’s a good idea!
b Yes, I do.
e Yes, I love it.

2. How often do you use the Internet?

a Yes, I’m using it now.
b Every day.
e Yes, I do.

3. What does he do?

a He works with computers.
b He’s using a computer.
e Yes, he does.

4. Do you go to work?

a By bus.
b No, I’m a student.
e No, I’m going to town.

5. Are you playing a game?

a Yes, it’s brilliant.
b Yes, sometimes.
e The Sims.

6 .Do you like travelling?

a That’s a good idea.
b By plane.
e Yes, it’s great.\

EX.6

Complete the sentences. Choose a, b or c

1 My dog is .. .P ….. old now.
a being b getting e having
2 Children grow …A……. — then they are adults.
a up b old e tall
3 Does your brother go to ……B …. ?
a job b office e work
4 I always ……B…. when I play chess!
a fail b lose e fall
5 Wow. This picture is very ……E…. .
a real b really e realistic
6 When you want to use the CD ROM, …B……. on ‘START’.
a click b touch e press

Երկար ժամանակ բժիշկները վստահ էին՝ օրգանիզմն ինքը կարող է ստեղծել այն իմունիտետը, որը հետո յուրաքանչյուր հիվանդություն կդարձնի կառավարելի։ Սակայն 1822 թվականի դեկտեմբերի 27ին ծնվեց նա՝ Լուի Պաստյորն, ու բոլորին ապացուցեց, որ անգամ ամենաուժեղ օրգանիզմը ունի մեր օգնության կարիքը՝ պատվաստանյութերի միջոցով։

Նա շատ խելացի և հետաքրքրասեր երիտասարդ էր ու 27 տարեկան հասկանում արդեն պրոֆեսոր էր։ Նրա ուսումնասիրություններն ու հայտնագործությունները հիացնում էին գիտնականներին: սակայն նրան հատկապես հետաքրքրում էին հիվանդություններն ու դրանց արագ հաղթահարման մեխանիզմները։ Այդ ուսումնասիրությունների ճանապարհին էր, որ Լուին ստեղծեց առաջին պատվաստանյութը՝ հեղափոխելով աշխարհը։ Իր ուսումնասիրությունների և իր հայտնագործությունների շնորհիվ համընդհանուր գնահատմամբ նկատվում է որպես արդի մանրեաբանության հիմնադիրը:

Լուին իր ուսումնասիրությունները սկսեց մկների վրա, հետո ճագարների ու նոր համարձակություն ունեցավ անցնել մարդուն։ Ամեն բան սկսվեց նրանից, որ մի օր կատաղած շան խայթոցից մահացավ փոքր երեխա ու սա բավականին ծանր ազդեց Լուիի վրա։ Նա որոշեց, որ պետք է գտնի միջոց կատաղության դեմ, որի շնորհիվ մարդիկ չեն դատապարտվի մահվան: Երբ իր հետազոտությունը բարեհաջող ավարտ ունեցավ կենդանիների վրա, նա որոշեց մի փոքր սպասել ու վստահ լինել իր ձեռքբերման մեջ, սակայն 1881թ․-ին տեղի ունեցավ շների հարձակման նոր դեպք ու Լուին հապաղելու իրավունք չուներ։ Նա կիրառեց պատվաստանյութը մարդու վրա և իրական հրաշք՝ տուժողը ոչ միայն չմահացավ, այլ նաև շատ թեթև կարողացավ հաղթահարել բոլոր դժվարությունները։ Պաստյորը գյուտնտեսություն, գյուղամտեթքի, կենդանաբուծության և այլ բնագավառներում եվս տարբեր հայտնագործություններ է արել:

Հետաքրքիր փաստեր Պաստյորի մասին՝

1. Պաստյորը ողջ գիտակից կյանքի ընթացքում զբաղվել է կենսաբանությամբ, բուժել հիվանդների՝ չունենալով ո՛չ կենսաբանի և ո՛չ էլ բժշկի կրթություն
2. Պաստյորն արժանացել էր աշխարհի գրեթե բոլոր երկրների բարձրագույն պետական պարգևների՝ շքանշանների. նա ուներ շուրջ երկու հարյուր այդպիսի պարգև:
3. Ճանաչված նկարիչ Ժան-Լեոն Ժերոմը, ծանոթանալով Լուի Պաստյորի պատանեկան տարիների նկարչական աշխատանքներին, գոհունակություն է հայտնել, որ նա ընտրել է գիտնականի, և ոչ թե նկարչի մասնագիտությունը, և այդպիսով ինքն ազատվել է շատ ուժեղ մրցակցից:
4. 1868 թվականին՝ 45 տարեկան հասակում, Պաստյորն ունեցավ արյան զեղում ուղեղում, և նա հաշմանդամ դարձավ. ձախ ձեռքը լիովին կաթվածահարվեց, ձախ ոտքն էլ մի կերպ քարշ էր տալիս: Մահից մազապուրծ՝ ի վերջո փոքր-ինչ կարգավորեց իր առողջական վիճակը: Եվ՝ դեռ ավելի՛ն. դրանից հետո է, որ նա կատարեց իր մեծագույն հայտնագործությունները. ստեղծեց կատաղության և սիբիրախտի դեմ վակցին-ներարկումները: Իսկ երբ մահացավ, հետազոտությունը ցույց տվեց, որ ուղեղի հսկայական մասը քայքայված է եղել:
5. Ռուս անվանի բժիշկ, գիտնական Իլյա Մեչնիկովի վկայությամբ՝ Պաստյորը բոցավառ հայրենասեր էր, իր ողջ էությամբ ատում էր թշնամի գերմանացիներին: Երբ փոստը բերում էր գերմանական ինչ-որ հրատարակություն, երկու մատով բռնում էր ու գերագույն նողկանքով մի կողմ շպրտում:

Լուի Պաստյորը դարձավ առաջինն աշխարհում, ով ստեղծեց պատվաստանյութ որևէ հիվանդության դեմ ու շրջանառության մեջ դրեց «վակցինա» բառը։

Հետաքրքրական է, որ բոլորին օգնող գիտնականն ինքն իրեն չկարողացավ օգնել։ Լուին 45 տարեկանում ինսուլտ տարավ ու դարձավ մասնակի հաշմանդամ։ Այսպես նա ապրեց ևս 30 տարի։ Նույնիսկ այսպիսի վիճակում Լուին շարունակում էր զբաղվել գիտությամբ ու մեծ նվաճումներ արձանագրել։ Նրա մարմինը հանգչում է Պաստյորի ինստիտուտում։

«Օֆշոր» բառն առաջացել է անգլերեն offshore բառից, որ նշանակում է «ափից մի քիչ հեռու գտնվող» կամ «ափից դուրս»: Դասական իմաստով` օֆշորային գոտիներում ոչ ռեզիդենտ ընկերությունների համար սահմանվում է գրանցման եւ գործունեության հատուկ ռեժիմ: Հարկերից ազատումը տեղի է ունենում  այդ երկրի սահմաններում կոմերցիոն գործունեությունից հրաժարման պայմանով: Սա սկզբունքային առանձնահատկություն է` ձեզ թույլ են տալիս գրանցվել, բայց արգելում են իրենց մոտ տնտեսական գործունեություն իրականացնել, որպեսզի տեղական ընկերությունների համար անհավասար մրցակցություն չստեղծվի: Օֆշորն էապես տարբերվում է ազատ տնտեսական գոտուց, որոնցում կարելի է կանոնակարգված տնտեսական գործունեություն իրականացնել:

Պատերազմի ընթացքում մեր խոսքի և գրի մեջ հայտնվեցին բառեր, արտահայտություններ, հասկացություններ որոնք նախկինում հաճախ չենք օգտագործել, երբեք չենք հանդիպել, կամ միգուցե հիմա այլ իմաստ ենք ներդրում դրանց մեջ։

Բառարանում բառերի բացատրությունները գրված են միայն զինվորական նկատառումներով՝

1. Հաղթելու ենք (հաղթել ենք) — պատերազմական իրավիճակում քաջալերման համար ստեղծված, անընդմեջ օգտագործվող արտահայտություն:

2. ԱԹՍ — անօդաչու թռչող սարք:

3. ԶՈւ — Զինված ուժեր

4. ՊԲ — պաշտպանության բանակ

5. Կամավոր — իր կամքի՝ ցանկության համաձայն՝ մի բան անող:

6. Զորահավաք — պահեստի տարբեր հասակի զինապարտներին գործող բանակ կանչելը՝ ռազմական դրության ժամանակ:

7. Զինվորագրվել — կամավոր զինվոր դառնալ:

8. ՀՕՊ — հակաօդային պաշտպանություն:

9. Ապաստարան — 1. կառույց, որը ապահովում է բնակչության պաշտպանությունը ժամանակակից բոլոր տեսակի զենքերի վնասող գործոններից, 2. նկուղ, պադվալային հարկ:

10. Պատսպարվել — թաքնվել, ինչ-որ բանից պաշտպանվել:

11. Ռմբակոծել — օդային հարձակումով ռումբեր նետել, ռումբերով հարվածել, ռմբակոծության ենթարկել:

12. Խոցել — 1. Զենքով կամ ծակող գործիքով խոց՝ վերք հասցնել, ծակել, 2. վերացնել (մեր տղաները այսօր խոցել են հինգ ԱԹՍ):

13. Ռազմաճակատ — 1. Ռազմական գործողությունների վայրը, ճակատ, ռազմադաշտ, 2. մարտական գործողությունները վարող զորքերի ամբողջությունը, 3. ռազմադաշտի ճակատային գիծը, պատերազմական գործողությունների առաջավոր գիծը, 4. ռազմի դաշտի որոշ հատված, որ ենթարկվում Է մեկ միասնական հրամանատարության:

14. Ստորաբաժանում — Ռազմական որևէ խոշոր միավորման կազմի մեջ մտնող զորական ավելի փոքր մաս՝ միավորում:

15. Հորդորել — 1. Մեղմ ու համոզիչ խոսքերով մեկին համոզել մի բան անելու, հոժարեցնել, տրամադրել մի բանի, 2. խրախուսել, քաջալերել:

16. Հակաօդային (հակաօդային պաշտպանություն) — օդից սպառնացող վտանգի դեմ ուղղված՝ կիրառվող:

17. Հակամարտություն — իրար դեմ կռվել՝ պայքարել:

18. Հարձակում — 1.ռազմական գործողություն թշնամու դեմ, գրոհ, 2.հարձակողական ռազմական գործողություն մի բան գրավելու՝ մեկին հարվածելու՝ հաղթելու նպատակով:

19. Հրադադար — պատերազմական հրաձգության ժամանակավոր դադարեցում (երկկողմանի համաձայնությամբ):

20. Հոսպիտալ — զինվորական հիվանդանոց:

21. Հակահարձակում — թշնամու հարձակողական գործողություններին պատասխան հարձակում:

22. Հրետակոծել — հրետանիով՝ թնդանոթներով գնդակոծել:

23. Վարձկան — վարձով ծառայող, վարձու:

24. Նահանջ — զորքերի հետխաղացումը հարձակվող հակառակորդի ճնշման տակ:

25. Զգետնել — գետնին խփել, գետնովը տալ, վայր գցել, հաղթել:

26. Օդային տագնապ — Օդային հարձակման վտանգի տագնապ՝ նախազգուշացում:

Զինատեսակներ ՝

1. Սու-25 — մինչձայնային գրոհիչ է:
2. Տ-90 — մարտական տանկ:
3. Bayraktar TB2 — հարվածային տակտիկական միջին բարձրության, երկար թռիչքի տևողությամբ անօդաչու թռչող սարք:
4. DANA — մարտական տանկ
5. ԱԹՍ — անօդաչու թռչող սարք:

Մարդկանց երջանկության պատկերացումները շատ անձնական են: Ինչ-որ մեկի երանելի երջանկությունը կարող է նունիսկ մյուսի ողբերգությունը լինել: Երջանկությունը չունի սահմանում ու չափանիշ: Ինձ համար ամենամեծ երջանկությունը դա մարդկային շփումն է: Դեռ ամենափոքր, բայց արդեն գիտակից տարիքից սկսած սիրել եմ լինել ընկերական, բարեկամական միջավայրում: Դա ինձ միանշանակ երջանկացնում է: Հիմնականում լեզու չեմ գտնում նյութական արժեքներով երջանկացող մարդկանց հետ, սակայն շատ եմ լսել մեծերից գումարի հետ կապված արտահայտություններ, թե բա գումարի մեջ չէ երջանկությունը, գումարը ամենամեծ չարիքն է և այլն: Ըստ իս սա միակ դեպքն է, որտեղ նյութականը մեծ դեր ունի երջանկության մեջ: Միանշանակ մարդ պետք է ձգտի հարստության, որպեսզի իր երջանկությունը լիովին վայելի: Ասում են ամեն տարքիում երջանկության պատկերացումներն տարբեր են, կարծում եմ հենց այդպես էլ կա: Կարծում եմ մեծ տարիքում մարդկանց համար ամենամեծ երջանկությունը դա հենց իրենց երեխաներն են:

• Ի՞նչ է երջանկությունը

Երջանկությունը զգացողություն է, որբ քեզ զգում ես հանգիստ, անկաշկանց, ուրախ: Երբ անընդհատ ժպտալու ու ծիծաղելու , դրական էմոցիաները արտահայտելու առիթ ես ունենում:

• Ինչո՞ւ մարդը պետք է ձգտի երջանկության

Մարդ պետք է ձգտի երջանկության՝ կյանքի տարիները անհետաքրքիր չանցկացնելու համար:

• Երջանկություն և հարստություն

Երբեմն լինում է, երբ փողը խանգարում է երջանկությանը, քանի որ կուրանում ու վազում են միայն փողի հետևից: Բայց այն դեպքում, երբ քո ունեցած ռեսուրսները ճիշտ օգտագործել իմանաս, փողը օգուտից բացի, վնաս երբեք չի բերի:

• Արդյո՞ք համաձայն եք, որ բոլոր երջանիկ մարդիկ իրար նման են:

Միանշանակ ոչ, բոլորի երջանկություններն ու էմոցիաներն տարբեր են:

• Արդյո՞ք երջանիկ լինելու համար մարդը միշտ պետք է ձգտել երջանկության:

Ոչ, միգուցե ամենաչսպասված ու ամենադժվար պահին գա երջանկությունը:

• Ի՞նչ է պետք ձեզ երջանիկ լինելու համար

Հարազատ մարդիկ, գումար, սիրելի զբաղմունք:

• Ձեզ տրված է հնարավորություն երեք հարց ուղղելու մարդուն պարզելու երջանիկ է արդյոք: Որո՞նք են այդ հարցերը:

Ինչն է քեզ հիմա անհանգստացնում?

Քո ամենամեծ երջանկության աղբյուրը?

Քեզ ամենատխրեցնող իրավիճակը այս պահին?