Рубрика: Հայոց լեզու

Ինքնաստուգում․ հայոց լեզու

1․ Մրգահյութից զովացուցիչ ըմպելիք- 1․ փեթակ

2․ մեղք գործել- 2․ հողաթափ

3․ ծաղիկ աճեցնելու ծաղկաման- 3․ հովեկ

4․ գինի մատուցող անձ- 4․ օշարակ

5․ մեկի մոտ սովորել-5․ մատռվակ

6․ ծարավից տանջվել, տոչորվել-6․ ճարմանդ

7․հագուստի, գոտու, ծայրերը միացնող օղակեռ- 7․ աշակերտել

8․ ամառանոց եկած անձ-8․ դասավանդել

9․ մեղուների բույն-9․ մեղանչել

10․ տնային բաց ոտնաման-10․ թաղար

11․ դաս տալ, ուսուցանել- 11․ ողկույզ

12․ խիտ թփերով ու ծառերով պատված տեղ- 12․ պապակել

13․ չորանալ և կծկվել-13․ իջևան

14․ ճամփորդների հանգրվանելու վայր-14․ սմքել

15․ մեկ ցողունին աճած պտուղների ամբողջություն-15․ թավուտ

Մրգահյութից զովացուցիչ ըմպելիք —

մեղք գործել — մեղանչել

ծաղիկ աճեցնելու ծաղկաման թաղար

գինի մատուցող անձ — մատռվակ

մեկի մոտ սովորել — աշակերտել

ծարավից տանջվել, տոչորվել — պապակել

հագուստի, գոտու, ծայրերը միացնող օղակեռ — ճարմանդ

ամառանոց եկած անձ — հովեկ

մեղուների բույն — փեթակ

տնային բաց ոտնաման — հողաթափ

դաս տալ, ուսուցանել — դասավանդել

խիտ թփերով ու ծառերով պատված տեղ — թավուտ

չորանալ և կծկվել սմքել

ճամփորդների հանգրվանելու վայր իջևան

մեկ ցողունին աճած պտուղների ամբողջությունողկույզ

2․ Տրված բառերը խմբավորե՛ք հետևալ ձևով՝ հագուստի անվանումներ, ուտելիքի անվանումներ, սպասքի անվանումներ, բնակավայրի անվանումներ։

Գյուղ, լավաշ, կարաս, շեն, պատմուճան, ավան, կուլա, տարազ, մածուն, փարչ, չամչարակ, պարեգոտ, աղանդեր, սկահակ, քաղաք, ծիրանենի։

Հագուստ — տարազ, պարեգոտ(թեթև վերնազգեստ)

ուտելիքներ — լավաշ, մածուն, չամչարակ (կոմպոտ), աղանդեր (դեսերտ),

ապասք — կարաս, կուլա (կուժ), փարճ (կավե բաժակ), սկահակ(բաժակ)

բնակավայր — քաղաք, գյուղ, պատմուճան,

3․ Բառերից քանիսո՞ւմ բաց թողնված տեղում պետք է գրվի է։

Որևից․․ե․, այժմ․ե․ական, ան․է․․անալ, գրեթ․ե․․, ինչև․է․․վայր․է․․ջք, միջօր․․ե․ական, դող․․է․րոցք, վայրկ․ե․․նական, տար․ե․․րք։

5․ Արտագրե՛ք՝ կետերի փոծարեն ըստ անհրաժեշտության գրելով և կամ եվ։

Հար․․և․ան, ագ․և․․ազ, գեր․և․․արել, գին․և․․աճառ, դափն․և․․արդ, ․և․․րոպացի, կար․և․․եր, կար․․և․որ, համա․․եվ․րոպական, հոգ․․և․արք, ոսկ․․և․ազ, սերկ․և․․իլ, վաղը ․և․․եթ, հոգ․․և․իճակ, ուղ․և․․որ, իջ․․և․անել, եղ․․և․անի։

Рубрика: Անգլերեն

CORRECT THE SPELLING (Ուղղել ուղղագրությունը)

-What are you afraid of? 

-I’m not really afraid of anything. When I was a child, I was afraid of the dark. I used to hear strange noises at night, when I was in bed. I couldn’t move. I was frozen with fear until it got light outside. I’m no longer afraid of the dark, thankfully. I also used to fear speaking in public. My face would go red and I’d get very hot. I overcome this fear because I had to make many speeches at school. The more I did this, the more my public speaking fear disappeared. People are afraid of many strange things. Did you know there is a fear of aunept butter sticking to the roof of your mouth? There is even a idealicm name for it. I don’t think fear is a bad thing. It probably stops us from doing earlyer dangerous things.

Рубрика: Հասարակագիտություն

Կենդանիների իրավունքների հիմնահարցը

Վերջերս մեծ տարածում է ստացել կենդանիների հարցը: Շատ խոսվեց նրա մասին, որ տարբեր տեսակի փորձարկումներ են անում կենդանիների վրա: Այսքան տարներ անց, այդ ամենի մասին նոր իմացան մարդիկ ու միանգամից սկսեցին դրա դեմ ցույցեր կազմակերպել: Սակայն այս պահի դրությամբ ամենախելացի տարբերակը այդ ամենի փորձարկման կենդաիներն են, ինչքան էլ, որ դաժան լինի: Այլապես պետք է փորձարկվեն մարդկանց վրա, կամ պարզապես չենք ունենա վստահելի դեղամիջոցներ, կոսմետիկա և այլն: Հուսով եմ հետագայում մարդիկ կկարողանան ստեղծել արհեստական փոխարինիչներ մարդկանց ու կենդանիներին, այդ ամենի կանխման համար: Սակայն կարծում եմ այս պահի դրությամբ պարզապես այլընտրանք չկա:

  • Կենդանիների օգտագործումը փորձարկումների նպատակով

Ըստ իս այս պահի դրությամբ, նորմալ երևույթ է:

  • Կենդանիների սպանությունը

Կենդանիների անիմաստ սպանությունը, միանշանակ անթույլատրելի է:

  • Կենդանիների իրավունքները

Կենդանիները նույնպես ապրելու ու բազմանալու իրավունք ունեն:

Рубрика: Էկոլոգիա

Համայնքային խնդիրները

Վերջերս սկսեցի շատ ուսումնասիրել ու նկատել խնդիրները այն համայնքում՝ որտեղ ապրում եմ: Հաճախ նույնիսկ ժամանակների ամենափոքր թվացող խնդիրը տարիներ անց վերածվում է համայնքային մեծ խնդրի: Եթե խոսենք ընդհանուր հայաստանի խնդիրների մասին, այդ դեպքում խնդիրների շարքը շատ երկար կլինի: Ջուրը, տրանսպորտը, հանքերը, պոչամբարները, աշխատատեղերի բացակայությունը, լուսավորության բացակայությունը, զարգացման կենտրոնների բացակայությունը և այլն: Սակայն կարծում եմ ավելի լավ է ամենքս ավելի խորը ուսումնասիրենք մեր իսկ համայնքի խնդիրները և փորձենք դրանք լուծել: Ես որպես համայնք վերցրեցի Երևանը և կներկայացնեմ Երևանում ներկա երկու խնդրի մասին:

1. Թափառող շները:

Ես ամեն օր դրսում հանդիպում եմ տասնյակ թափառող շների: Ես ինքս շատ կենդանասեր եմ, սակայն հաճախ եմ նկատել երբ, թե՛ մեծահասակներ և թե՛ փոքրերը շատ են վախենում շներից: Իսկ հաճախ վախից առաջանում շատ վտանգավոր հիվանդություններ: Թափառող շների խնդիրը կարելի է լուծել նրանց հավաքելով ինչ-որ վայրում:

2.Ջուրը

Երևանի մի քանի համայնքներում (Աջափնյակում, Զեյթունում, Քաքեռում) կեսգիշերից հետո ջուր չի հոսում տներում: Կարծում եմ սա մեծ խնդիր է գիշերային հերթափոխով աշխատողների համար: Այս խնդիրը կարելի է լուծել խոսելով մեր համայքներին ջուր մատակարարող կազմակերպությունների հետ, հասկանալով խնդրի պատճառը: